Per una scuola che contenga biodiversità
Non nascondiamocelo, la Scuola oggi soffre e fa soffrire. La scuola pubblica dovrebbe saper prendere su di sé anche solo una parte della apertura all’imprevisto e al molteplice che anima la giornata di ogni esperienza di educazione all’aperto: serve una formazione collettiva ai bisogni concreti di bambini e ragazzi, superando l’impostazione da “rischio zero” indotta da un pensiero più assicurativo che formativo
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